学无止境，知识是一个深不见底的海洋，对一个人来讲是永远学不尽。作为法院干警，我们除了要把法学和业务知识学好外，还应尽量扩大知识面，丰富人生、充实生活。为了充实丰富自己，提高自己的生活、工作能力，我们走进了百年名校浙江大学培训学习。短短八天的学习时间转瞬即逝，但在短暂的学习时间里我们充分感受到浙江大学教授们渊博的学识、缜密的思维、前沿的理念、幽默的语言，深入浅出的讲授给我们留下深刻印象，受益匪浅。

胡铭教授的《刑事错案防治》使我对错案的内涵、刑事错案所呈现的基本特征、导致错案的主要原因、遏制错案的若干对策有了更清楚的认识，错案的发生总是认人深感痛心，以后的刑事案件审理过程中，我将更关注证据之间的完整链接，关注案件的细节、关注无罪证据、不亲信口供，从根本上防治错案的发生。柳新华教授的《社会转型与社会稳定》使我体会到了社会转型时期必然发生的社会矛盾冲突，群体性事件及这些群体性事件发生的本质原因及影响，每个时代，在社会转型时期总会伴随着社会不稳定的因素，但关键是我们怎么客观的去看待，而不是人云亦云，应该有自己的辩证思维与分析，我更加领悟到了狄更斯的名言：“这是一个最美好的时代，也是最差的时代”的深刻含义。王长缨老师的《司法礼仪》，老师在课堂上示范的礼仪，第一次让我见识到司法礼仪也可以这么优雅、端庄，她的生动讲述和示范使我学会了司法之仪，礼仪的本质是律己敬人，礼仪是由一定的社会道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节，礼仪体现了一个人的个人修养、道德高度。在平时的工作过程中，我将更加注意自己的仪容仪表，遵守庭审礼仪，注意自己的言行举止，以维护司法权威。夏立安教授的《社会转型时期的法治》讲述了法治的形式主义与实质正义，只有民主，实行选举自由、言论自由、出版自由、结社自由，使执政党纳入法律之下，让人民学会自己治理国家的法治，才是真正的法治，这让我对法治有了新的认识……每节课的学习都让我收获颇多,就不一一列举,下面就我印象较深的蒋文华教授的《博弈论与政府管理智慧》谈谈自己的体会。

在社会中，人与人之间的对抗和较量是一个不容回避的话题，只有直面这些问题，个人才更有可能获得成功的机会。世间大多数对抗都与头脑技能有关，因此人们试图获得成功，就有必要研究在对抗局势中如何策略性地选择自己的行动。博弈论就是一门专门研究互动局势下人们的策略行为的学问。事实上，每个人每天都在与他人打交道，或竞争或合作。身处这样高度互动的环境之中，无论一个人是否知道博弈论，实际上他都不断地在与他人进行博弈。博弈，必须学会换位思考，在生活中，换位思考会令自己的思维更加开阔，会为身边的人着想，取得他们的信任，减少矛盾的发生，能够更加融洽自己与家人、朋友、同事之间的关系。在审判工作中，换位思考学会掌握当事人心理活动，会取得当事人的信任，再根据案件的性质，难易程度和当事人的文化素养，脾气性格等制定调解方案，对案件进行调解，可以获得事半功倍的效果。在博弈中，如果您希望得到对方的信任，关键是让其相信，双方的利益是一致的，同样，在我们做调解工作时，这就需要我们找到双方利益的共同点，让他们认识到双方并非完全矛盾，也有利益一致的地方，这样可以调动当事人的积极性，激活好情绪，可以促使案件调解成功。在我们面对成功和失败时，博弈教会我们只为成功找方法，不为失败找借口，外因是条件，内因是根据，多讲方法少讲借口，多讲自己少讲别人，多讲主观少讲客观。因此，如果我们能熟练地掌握这一部分博弈论知识，对我们的学习和工作都大有裨益。人生是永不停息的博弈过程，博弈的精髓不是通过阴谋诡计去战胜对方，而是如何建立起更好的游戏规则，取得双赢。

在浙江大学学习已经结束，但留给我的是求学的卓越精神，教育我在今后的工作中，要学以致用，要不断改进我们学习的方式、方法，要活学活用。陆游在其《冬夜读书示子律》这首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调从书本上得来的知识比较浅薄，要经过亲生实践才能变成自己的东西。就是说要通过社会实践去检验已学的知识。通过社会实践把书本知识化为己用，为己所用，还要通过社会实践去巩固、深化已学知识。为此，我们要以孜孜不倦的学习，点点滴滴的落实，勤勤恳恳的工作，精益求精的作风要求自己。我们要用理论知识提高素质，用文化知识树造形象，用团结智慧凝聚力量，要开拓进取，要敢于创新。从学习到实践，再到实践中不断学习，在学习中找差距，在学习中找问题，找学习中找方法，在学习中找突破。扎扎实实做好本职工作，兢兢业业追求卓越成绩。要把每一项工作每一件小事，做精做好，就像完成自己一份心爱的作品一样。只有这样，才能把工作做好，做出卓越。

本次学习培训，使我充实了知识，开阔了视野，更新了观念。让我们把学习成为一种习惯，作为一种素质去培养，一种乐趣去享受。让我们活到老，学到老，在学习中永远年轻、永远快乐！

                        （西双版纳州中级人民法院  陈芳）